Krajowa polityka i program pomocy dla studentów

Niniejsza praca wpisuje si¿ w obszar polityki spo¿ecznej i edukacyjnej szkolnictwa wy¿szego i ma na celu analiz¿ polityki pomocy dla studentów i jej realizacji (zakres i skuteczno¿¿). W tym celu przeprowadzono badanie programu pomocy dla studentów na Uniwersytecie Federalnym Itajubá w stanie Minas Gerais, traktuj¿c go jako obszar badä. Uwäa si¿, ¿e polityka ta jest w stanie promowä pewne zmniejszenie nierówno¿ci spo¿ecznych poprzez zapewnienie, ¿e studenci pozostan¿ w federalnym publicznym szkolnictwie wy¿szym. W tym miejscu pomoc dla studentów jest omawiana koncepcyjnie, kontrastuj¿c j¿ z koncepcj¿ pomocy spo¿ecznej, poniewä podczas badä odnotowano pewne nieporozumienia dotycz¿ce tych terminów. Badania wykazäy, ¿e PNAES jest wynikiem d¿ugiego procesu walki ruchów spo¿ecznych i studenckich.