Korrekciq nawykow obscheniq u detej s narusheniem intellekta

Mezhlichnostnoe obschenie imeet fundamental'noe znachenie w stanowlenii lichnosti rebönka imeüschego intellektual'nye otkloneniq.Iz-za swojstwennyh narushenij ämocional'nogo i kognitiwnogo otnosheniq k okruzhaüschim lüdqm, u detej dannoj gruppy formiruetsq negatiwnaq ustanowka na mezhlichnostnoe obschenie, iz-za chego skladywaetsq nizkij urowen' social'noj uspeshnosti, kak w kollektiwe swerstnikow, tak i w sociume w celom. Nizkij urowen' uspeshnosti w obschenii, w swoü ochered', mozhet prepqtstwowat' formirowaniü lichnosti rebenka, w znachitel'noj stepeni zatrudnqt' podgotowku k integracii w socium. V rabote obobschaetsq prakticheskij opyt ispol'zowaniq ustanowki, kotoraq w kachestwe obschego ustojchiwogo psihicheskogo nastroq lichnosti sposobna obespechiwat' process produktiwnogo i social'no odobrqemogo obscheniq detej s narusheniem intellekta.Prakticheskaq znachimost' raboty zaklüchaetsq wtom, chto w nem razrabotany konkretnye rekomendacii otnositel'no soderzhaniq i posledowatel'nosti raboty po formirowaniü nawykow obscheniq u detej imeüschih otkloneniq w intellektual'noj sfere.