Komunikacja w systemie edukacji

Badanie to omawia kwesti¿ procesu komunikacji w ramach Narodowego Systemu Edukacji, sposób, w jaki system ten ustanawia i zapewnia interakcj¿ mi¿dzy ró¿nymi poziomami, od centralnego do najbardziej zdecentralizowanego. Ogólnym celem jest analiza procesów komunikacji w ramach krajowego systemu edukacji, a w szczególno¿ci okre¿lenie zäo¿e¿ procesu interakcji pomi¿dzy poziomami systemu edukacji; opisanie zasad i strategii kultury komunikacji partycypacyjnej pomi¿dzy poziomami systemu edukacji; i wyjäni¿ formy procesu komunikacji pomi¿dzy poziomami systemu edukacji, dyskusja opiera si¿ na hipotezie, ¿e ustanowienie aktywnej i zrównowäonej interakcji pomi¿dzy podsystemami systemu edukacji, mo¿e umo¿liwi¿ wspólne poszukiwanie rozwi¿zä problemów napotykanych przy wdräaniu dyrektyw/polityki edukacyjnej; a horyzontalna komunikacja pomi¿dzy podsystemami mo¿e by¿ wänym czynnikiem przygotowania uczniów do przej¿cia z jednego podsystemu do drugiego.