Kompetencje zawodowe i j¿zykowe

Ksi¿¿ka rozwäa jeden ze sposobów optymalizacji procesu ksztäcenia j¿zyka obcego w systemie edukacji naukowej poprzez wdro¿enie podej¿cia kompetencyjnego, modu¿owego i zorientowanego na osobowo¿¿. Analiza mi¿dzynarodowych standardów j¿zykowych i zawodowych w kontek¿cie bolo¿skim, GOS VPO, wymagä 2 i 3 generacji oraz zasad Mi¿dzynarodowego Zarz¿dzania Jako¿ci¿ ISO 2000 zaowocowäa sformu¿owaniem zorientowanego na kompetencje nauczania j¿zyka obcego w szkole wy¿szej. W artykule opisana jest autorska technologia edukacyjna dla ksztätowania profesjonalnych kompetencji j¿zykowych studentów uniwersytetów przyrodniczych ("technologia portfolio zawodowego i j¿zykowego"), której zatwierdzenie potwierdzi¿o rzeczywist¿ popraw¿ jako¿ci ksztäcenia j¿zykowego. Monografia jest adresowana do pracowników naukowych, doktorantów, profesorów wy¿szych uczelni oraz s¿uchaczy kursów doskonal¿cych.