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Kognitionsorientiertes Lehren – Analyse eines Implementationsprojektes zur Einführung des Funktionsbegriffs

Kognitionsorientiertes Lehren – Analyse eines Implementationsprojektes zur Einführung des Funktionsbegriffs

von Edyta A Nowinska und Edyta Agnieszka Nowinska
Softcover - 9783925386619
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Beschreibung

Die vorliegende Arbeit ist bei einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Verbesserung der Nachhaltigkeit des Mathematikunterrichts in einer Realschule entstanden. In den Fokus nimmt sie zum einen die Wirksamkeit dieses Projektes, zum anderen aber auch den Implementationsprozess von wissenschaftlich fundierten mathematikdidaktischen Erkenntnissen in die Unterrichtspraxis.

Details

Verlag Forschungsinst. f. Mathematikdid.
Ersterscheinung 21. Juli 2010
Maße 21 cm x 14.8 cm
Gewicht 522 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783925386619
Auflage 1., Auflage
Seiten 360

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