Klinisches Simulationslernen in der Pflege

Das Fachbuch „Klinisches Simulationslernen in der Pflege“ bietet eine fundierte Grundlage für die praxisnahe Ausbildung von Pflegefachkompetenzen.

Es verbindet evidenzbasierte Inhalte mit didaktisch-pädagogischen Konzepten und unterstützt die Entwicklung klinischer Fertigkeiten in sicheren, realitätsnahen Lernsituationen.

• Evidenzbasierte Hintergründe und didaktische Grundlagen des Simulationslernens
• Strukturierte Entwicklung praxisnaher Szenarien mit Kurzanleitungen
• Konkrete Beispiele: Diabetesberatung, Kontrakturenprophylaxe, Neonatalpflege
• Unterstützung durch Materialien, Drehbücher und Bewertungslisten
• Optimiert für generalistische Pflegeausbildung und Studium

Das Buch stärkt die Qualität der praktischen Ausbildung und unterstützt Lehrende sowie Lernende bei der Umsetzung moderner Simulationstechniken.

Zielgruppe: Pflegepädagog*innen, Praxisanleitende, Mentor*innen, Pflegeauszubildende und Pflegestudierende.