Klassenklima - Gewalt im Sportunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 10, Philipps-Universität Marburg, Veranstaltung: Soziale Kompetenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Lehrer wird man vor die Frage gestellt, wie man die Entwicklung in der

Schulklasse unterstützen kann. Hier muss man zwischen dem Bereich des

Sozialverhaltens und der Gemeinschaftsgestaltung auf der einen Seite und dem

Bereich der Lernmotivation unterscheiden. Es könnten z.B. Fragen nach der

Gewinnung von Heranwachsenden zur aktiven Mitgestaltung auftreten oder welche

Vorgehensweisen dafür hilfreich sein könnten. Zu solchen Fragestellungen

entwickeln Lehrpersonen ihre je eigenen pädagogischen Ansätze. Zu diesen

pädagogischen Ansätzen können sie dann verschiedene Methoden einsetzen.

In meiner Hausarbeit werde ich erst auf die Mitgestaltungsmöglichkeiten der Schüler

und Schülerinnen eingehen. Hierbei werde ich auf die vier Bereiche, die die

Entwicklung der Klasse fördern sollen, eingehen. Hinter diesen theoretischen Teil

kommt das Fallbeispiel zum Tragen. Das Fallbeispiel bezieht sich im Schwerpunkt

auf die Schülergewalt in der Schule. Hier ist allerdings ein Zusammenhang zwischen

dem lernförderlichen Klima und der Gewaltprävention in der Schule zu sehen.

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