KAR'ERNYJ ROST UChITELEJ

V issledowanii izuchalas' ocenka raboty personala i kar'ernyj rost uchitelej w regione Velikih ozer, w chastnosti, na primere rajona Kakumiro w Ugande. Issledowanie rukowodstwowalos' tremq celqmi: wyqsnit', kak uluchshit' ocenku raboty personala i powliqt' na kar'ernyj rost w shkolah rajona Kakumiro, Uganda. Izuchit' kompetentnost' uchitelej w oblasti preobrazuüschego obucheniq, wliqüschego na uspewaemost' uchaschihsq. Proanalizirowat' woznikaüschie problemy, swqzannye s ocenkoj raboty personala w shkolah Kakumiro, Uganda. V issledowanii byli ispol'zowany smeshannye metody i razrabotannaq model' issledowaniq sluchaq. V dal'nejshem ispol'zowalas' pozitiwistskaq filosofiq i paradigma, osnowannaq na teorii konstruktiwizma Vygotskogo. Dizajn issledowaniq i smeshannaq metodologiq pozwolili sobrat' kak kachestwennye, tak i kolichestwennye dannye. Celenaprawlennaq wyborka i stratificirowannye podhody byli adaptirowany dlq otbora edinic analiza iz celewoj gruppy naseleniq. V issledowanii prinqli uchastie 67 issledowatelej. Oni wklüchali 10 direktorow shkol i 56 uchitelej iz celewoj gruppy naseleniq. Tematicheskoe kodirowanie, kollegial'noe obsuzhdenie i kontent-analiz dannyh ispol'zowalis' dlq izwlecheniq znachimogo smysla iz sobrannyh dannyh.