Kamishibai plurilingue: diversidade linguística e aprendizagens

A marcada diversidade linguística presente nas escolas portuguesas trouxe novos desafios aos professores. Estes desafios envolvem a necessidade de promover, realçar e valorizar, junto dos alunos, precisamente esta diversidade existente nos contextos escolares. Face a esta realidade, o presente trabalho pretende reforçar a necessidade e importância de sensibilizar para a diversidade linguística e de fomentar, ao mesmo tempo, aprendizagens em diferentes áreas curriculares através da ferramenta inovadora kamishibai plurilingue. Para este efeito, foi desenvolvido um projeto em torno desta ferramenta com uma turma do 2.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico, pertencente a um agrupamento de Escolas do distrito de Aveiro, caracterizada pela existência de diversidade linguística e cultural. Pretendeu-se com este trabalho perceber se as atividades do projeto kamishibai plurilingue sensibilizavam para a diversidade linguística e se promoviam aprendizagens curriculares ao nível dos conhecimentos, capacidades e atitudes.