Kakoe znachenie imeet uspewaemost' uchaschihsq srednih shkol?

Obrazowanie qwlqetsq odnim iz klüchewyh predskazatelej wozmozhnostej w zhizni, schast'qi wosprinimaemogo kachestwa zhizni. Dlq dostizheniq uspehow w uchebe trebuütsq wse aspekty blagopoluchiq, wklüchaq fizicheskie, social'nye, ämocional'nye, duhownye i psihologicheskie uslowiq. Prodolzhenieobrazowaniqrebenka w osnownom osnowywaetsq na uspewaemosti. Turowen' obrazowaniq w shkole izmerqetsq neskol'kimisposobami i stanowqtsq odnim iz luchshih pokazatelejuspewaemost'. Piliakademicheskie dostizheniq na rannej stadii obucheniq chastoperenosit'sq k podrostku, s bolee wysokimdolq detej, brosiwshih shkolu, problemy s powedeniem i dazheprestupnost' sredi ätoj gruppy naseleniq. Poätomu wazhno znat', chto wliqet na uspewaemost'uchaschihsq. Osnowywaqs' nadannyh issledowanij, äta kniga predstawlqet takie prichiny, kotorye byli by horoshim podspor'em dlq uchaschihsq, roditelej, uchitelej, rukowodstwa shkol, politikow dlq razrabotki strategij po uluchsheniü sistemy obrazowaniq w Shri-Lanke.