Kak pomoch' nauchit'sq uchit'sq

Vyqwlennye awtorom pedagogicheskie uslowiq (metodologicheskie, metodicheskie, soderzhatel'no-organizacionnye, motiwacionno-wolewye) qwlqütsq osnowoobrazuüschim komponentom sozdannoj modeli didakticheskoj sistemy (DS) aktiwizacii poznawatel'noj samostoqtel'nosti studentow. Blochno-modul'naq strukturizaciq razrabotannogo awtorom uchebno-metodicheskogo komplexa (UMK) i ego ispol'zowanie w uchebnom processe tehnicheski i metodicheski obespechiwaüt wse widy uchebnyh zanqtij i aktiwnuü samostoqtel'nuü rabotu studentow. Dokazano, chto primenenie DS priwodit k sokrascheniü wremeni obucheniq bez uscherba dlq kachestwa znanij, uwelicheniü ob#ema izuchaemoj informacii pri odnom i tom zhe urowne uswoeniq i teh zhe wremennyh zatratah, i obespechiwaet takim obrazom powyshenie äffektiwnosti matematicheskoj podgotowki studentow.Awtor nadeetsq, chto kniga okazhetsq poleznoj prepodawatelqm wuzow i obscheobrazowatel'nyh uchebnyh zawedenij, aspirantam i wsem, kto interesuetsq problemami obrazowaniq i wozmozhnostqmi resheniq ätih problem.