Kak obuchat' i wospitywat'

V monografii rassmatriwaütsq osobennosti innowacionnogo obucheniq i wospitaniq, swqzannye s razwitiem lichnosti, predstawleny metody i priemy tworcheskoj pedagogicheskoj deqtel'nosti. Predstawleny terminologicheskij slowar' opornyh ponqtij po pedagogiki i psihologii, metody psihologo-pedagogicheskoj diagnostiki w uchebno-wospitatel'noj rabote: obscheniq; ämpatii; motiwacii; samoocenki; harakteristiki na sebq; umeniq slushat'; stili lekcionnogo obscheniq; reshitel'nosti; modificirowannyj wariant metodiki harakterologicheskih osobennostej lichnosti Ajzenka, kotoryj pozwolqet prepodawatelqm w techenie klassnogo chasa opredelit' orientirowochnye osobennosti uchaschihsq wsego klassa (uchebnoj gruppy) dlq prowedeniq indiwidual'noj i differencirowannoj uchebno-wospitatel'noj deqtel'nosti i dr. Kniga adresuetsq studentam srednih i wysshih uchebnyh zawedenij, uchitelqm, pedagogam, psihologam, predstawlqet prakticheskij interes dlq tworcheskih prepodawatelej i roditelej.