Jemocional'nyj trening ili trening ämocional'noj otwetstwennosti?

Jeta kniga otwechaet na issledowatel'skij wopros: Kak uchitelq ponimaüt swoe sobstwennoe ämocional'noe formirowanie? Zdes' my mozhem widet' raznoobraznye praktiki, k kotorym oni pribegaüt, kotorye ne wsegda otwechaüt osoznaniü i otwetstwennosti za ämocii. Ochewidno, chto bol'shinstwo teorij, wydwinutyh na ätu temu, wraschaütsq wokrug powedencheskih praktik, kotorye terqütsq wo wremeni. Krome togo, iz issledowanij A. Damasio mozhno sdelat' wywod, chto ämocii newozmozhno sformirowat', potomu chto ämocii nel'zq sformirowat', ih mozhno tol'ko uznat' i, esli chto, skryt', potomu chto oni prosto chuwstwuütsq. Chto mozhet byt' sformirowano, tak äto chuwstwa, potomu chto oni rastqnuty wo wremeni ot kognicij, sdelannyh po powodu teh zhe ämocij i obstoqtel'stw, i wse äto s pomosch'ü soznaniq, kotoroe blagopriqtstwuet "chuwstwowat' to, chto proishodit". Poätomu w dannom texte predlagaetsq, s odnoj storony, izmenenie kategorii: ot "ämocional'nogo formirowaniq" k "formirowaniü w ämocional'noj otwetstwennosti"; s drugoj storony, strategiq formirowaniq w ätom predlozhenii otwetstwennosti.