Jemocional'noe sostoqnie uchitelq

V monografii predstawleny rezul'taty issledowaniq ämocional'nogo sostoqniq uchitelq. Pokazany psihologo-pedagogicheskie determinanty processa äffektiwnogo regulirowaniq uchitelem swoego ämocional'nogo sostoqniq. Ustanowleno, chto ämocional'noe sostoqnie uchitelq proqwlqet sebq w obrazowatel'nom processe w kachestwe komplexnogo sistemoobrazuüschego faktora, opredelqüschego äffektiwnost' deqtel'nosti uchitelq. Jexperimental'no wyqwleno powyshenie produktiwnosti pedagogicheskoj deqtel'nosti w processe celenaprawlennogo korrekcionnogo obucheniq uchitelq priemam samoregulqcii ämocional'nogo sostoqniq. Kniga prednaznachena dlq specialistow w oblasti psihologii i pedagogiki, a takzhe dlq wseh, kogo interesuüt problemy powysheniq äffektiwnosti pedagogicheskoj deqtel'nosti.