Jelektronnaq lingwodidaktika

V monografii izlozheny klüchewye woprosy innowacionnogo qzykowogo obrazowaniq w kontexte formirowaniq global'noj älektronnoj sredy obucheniq, izmeneniq formata uchebnogo materiala, metodow prepodawaniq inostrannyh qzykow kak ob#ektiwnyh predposylok wozniknoweniq nowoj sfery nauchnyh issledowanij i uchebnoj discipliny ¿ älektronnoj lingwodidaktiki. Rassmatriwaütsq zakonomernosti, komponenty soderzhaniq, struktury, organizacii processa uswoeniq russkogo (inostrannogo) qzyka i formirowaniq kommunikatiwno-rechewoj kompetencii s pomosch'ü älektronnyh sredstw obucheniq nowogo pokoleniq. Predstawleny rezul'taty komplexnogo issledowaniq po bazowym woprosam älektronnoj lingwodidaktiki, swqzannye s a) didakticheskoj i metodicheskoj specifikoj älektronnyh sredstw obucheniq nowogo pokoleniq, ih proizwodstwom, aprobaciej, kriteriqmi ocenki; b) specifikoj setewogo obucheniq russkomu (inostrannomu) qzyku s uchetom innowacionnyh kachestw JeSO; w) adaptaciej pedagoga-predmetnika k rabote w bystro menqüschemsq informacionnom obschestwe, setewom mire. Kniga adresowana shirokomu krugu pedagogow nowoj formacii, prepodawatelqm qzykowyh special'nostej, aspirantam i studentam ¿ buduschim pedagogam.