Jeffektiwnost' obucheniq inoqzychnoj rechewoj deqtel'nosti studentow

V monografii rassmatriwaetsq odna iz aktual'nyh problem sowremennoj pedagogiki ¿ äffektiwnost' processa obucheniq studentow. Obsuzhdaemaq problema imeet wazhnoe znachenie dlq teorii i praktiki wysshej shkoly. Jeffektiwnost' obrazowatel'nogo processa otnositsq k odnomu iz wazhnejshih faktorow sowershenstwowaniq pedagogiki wysshej shkoly, predpolagaet ego kachestwenno nowyj urowen'. Jeffektiwnost' opredelqet uspeshnost' uchenoj deqtel'nosti po stepeni eö sootwetstwiq optimal'no zadannoj celi obucheniq. V monografii predstawlen analiz weduschih koncepcij i naprawlenij problemy äffektiwnosti obucheniq w psihologo ¿ pedagogicheskoj i metodicheskoj literature. Daetsq awtorskoe opredelenie fenomena äffektiwnosti obucheniq. V monografii soderzhitsq pedagogicheski äffektiwnaq sistema i tehnologiq obucheniq inostrannym qzykam studentow w wuze. Ona wklüchaet konceptual'nyj, soderzhatel'nyj i processual'nyj komponenty. Awtorami opredelen algoritm proektirowaniq tehnologii äffektiwnogo obucheniq studentow inostrannym qzykam. Monografiq predstawlqet interes dlq shirokogo kruga predstawitelej wysshej shkoly ¿ prepodawatelej, studentow, aspirantow, nauchnyh rabotnikow.