Jeffektiwnost' metodow prepodawaniq uchitelej

Cel' issledowaniq - rassmotret' äffektiwnost' metodow, ispol'zuemyh dlq obucheniq chteniü i pis'mu w perwom klasse na osnowe osnownyh praw na obuchenie (OPP), razrabotannyh Ministerstwom nacional'nogo obrazowaniq (MNO) w 2015 godu, chtoby "obespechit' rawenstwo w obuchenii wseh uchaschihsq" (MNO, 2017, s.3) i tem samym dobit'sq kachestwennogo obrazowaniq, w kotorom kazhdyj chelowek razwiwaetsq wsestoronne. Dannoe issledowanie, priznawaq wazhnost' razwitiq kommunikatiwnoj kompetencii u uchaschihsq, beret za osnowu qzykowye DBA dlq perwogo klassa w otnoshenii uswoeniq pis'mennogo koda, a takzhe stremitsq ustanowit' nekotorye äffektiwnye metodicheskie älementy dlq obucheniq chteniü i pis'mu w perwom klasse. Rezul'taty, poluchennye w dannom issledowanii, opisywaüt äffektiwnost' razlichnyh metodow i sootwetstwuüschih älementow w kazhdom sluchae dlq obucheniq chteniü i pis'mu w perwom klasse.