Jeffekt obratnogo dejstwiq testow EFL w Marokko

V ätoj knige predstawlen otchet ob issledowanii, poswqschennom izucheniü äffekta obratnogo dejstwiq marokkanskogo äkzamena na poluchenie stepeni bakalawra anglijskogo qzyka - wypusknogo äkzamena dlq uchaschihsq srednej shkoly (12-j klass) w Marokko. Osnownaq cel' dannogo issledowaniq - izuchit' wozmozhnoe wliqnie äkzamena na praktiku prepodawaniq uchenikow i uchitelej, chtoby poluchit' predwaritel'noe predstawlenie o wzaimoswqzi mezhdu faktorami prepodawaniq i obucheniq, na kotorye wliqet äffekt wozwrata. Jempiricheskaq chast' dannoj knigi prowoditsq w Fese, Sefru i Ribat Jel' Hajr, gde byli prowedeny nablüdeniq za uchebnymi klassami. Na osnowe nablüdenij byla razrabotana anketa, kotoraq zatem byla rasprostranena sredi 100 marokkanskih uchitelej anglijskogo qzyka 12-go klassa. Dannye byli proanalizirowany s pomosch'ü programmy SPSS, wersiq 19. Rezul'taty pokazali, chto äkzamen okazywaet sil'noe negatiwnoe wliqnie na uchenikow i uchitelej. Na osnowanii ätih rezul'tatow bylo rekomendowano peresmotret' format i soderzhanie äkzamena na poluchenie stepeni bakalawra anglijskogo qzyka, ispol'zuq formatiwnoe oceniwanie, autentichnye zadaniq i sosredotochiwshis' na wseh chetyreh qzykowyh nawykah.