Ispol'zowanie wideorolikow YouTube s anglijskimi subtitrami dlq uluchsheniq izucheniq lexiki

V ätoj knige issleduetsq wliqnie wideorolikow YouTube s anglijskimi subtitrami na izuchenie sluchajnoj lexiki studentami EFL i ih otnoshenie k nim. Issledowatel' pokazal, chto äxperimental'naq gruppa, izuchawshaq anglijskuü lexiku s pomosch'ü wideorolikow na YouTube s anglijskimi subtitrami, pokazala bolee wysokie rezul'taty kak w nemedlennom, tak i w otsrochennom postteste, chem kontrol'naq gruppa, izuchawshaq tu zhe lexiku s pomosch'ü kartochek so slowami. Rezul'taty anketirowaniq pokazali polozhitel'noe otnoshenie äxperimental'noj gruppy k ispol'zowaniü wideo na YouTube s anglijskimi subtitrami w izuchenii lexiki EFL, tak kak oni wspomnili okolo 30 iz 50 slow, otwechaq na otkrytyj wopros ankety. V rezul'tate, issledowatel'nica rekomendowala wklüchit' wideo s anglijskimi subtitrami s YouTube w uchebnye programmy po anglijskomu qzyku dlq äffektiwnogo zapominaniq lexiki. Ona predlozhila prepodawatelqm EFL projti professional'nuü podgotowku po ispol'zowaniü wideorolikow YouTube s anglijskimi subtitrami w prepodawanii lexiki anglijskogo qzyka dlq uchaschihsq EFL.