Ispol'zowanie media dlq prepodawaniq anglijskogo qzyka

Dannoe issledowanie poswqscheno wospriqtiü uchitelqmi ispol'zowaniq sredstw massowoj informacii i ih primeneniü w qzykowyh klassah nekotoryh wybrannyh podgotowitel'nyh shkol zony Ilu Aba Bora. Cel' issledowaniq - wyqwit' wospriqtie uchitelqmi ispol'zowaniq sredstw massowoj informacii dlq prepodawaniq anglijskogo qzyka. Krome togo, osnownymi zadachami issledowaniq byli opredelenie togo, kakie sredstwa massowoj informacii dostupny, a kakie net w shkolah, a takzhe wyqsnenie togo, kak i kak chasto sredstwa massowoj informacii ispol'zuütsq dlq prepodawaniq anglijskogo qzyka. V itoge issledowanie prishlo k wywodu, chto est' shkol'nye uchitelq, kotorye schitaüt, chto media ne igraüt bol'shoj roli, net nikakoj raznicy mezhdu obucheniem s ispol'zowaniem media i bez nego, a qzykowye kursy ne nuzhdaütsq w kakom-libo wide media. Est' i takie uchitelq, kotorye ne ochen' horosho ponimaüt funkcii media, ne zainteresowany w ispol'zowanii media w klasse i ne chuwstwuüt sebq komfortno pri rabote s nimi. Krome togo, wse shkoly ne obespecheny neobhodimymi sredstwami massowoj informacii dlq uchebnogo processa, oni ne pooschrqüt uchitelej ispol'zowat' imeüschiesq sredstwa massowoj informacii, a sootwetstwuüschie obrazowatel'nye büro ot worda do federal'nogo urownq ne obraschaüt wnimaniq na poleznost' sredstw massowoj informacii dlq uchebnogo processa.