Ispol'zowanie korotkih istorij dlq motiwacii uchaschihsq srednego urownq EFL

Sredi chetyreh osnownyh nawykow izucheniq anglijskogo qzyka pis'mo schitaetsq samym trudnym. V to wremq kak pis'mo qwlqetsq odnim iz produktiwnyh nawykow, kotoryj predstawlqet soboj osobyj wid kommunikacii, predostawlqüschij uchaschimsq wozmozhnost' wyrazit' swoi chuwstwa, idei i poluchennye znaniq w wizual'nyh slowah. Bolee togo, materialy, ispol'zuemye prepodawatelqmi na zanqtiqh, mogut byt' slozhnymi, poskol'ku uchaschiesq wynuzhdeny izuchat' powtorqüschiesq temy i znakomye sposoby wypolneniq uprazhnenij w techenie bol'shej chasti wremeni, otwedennogo na trenirowku pis'ma. Jeto oznachaet, chto uchaschiesq, po ponqtnym prichinam, ne poluchaüt dostatochno swobodnogo mesta dlq swoego kriticheskogo myshleniq w kazhdom uchebnom produkte, a takzhe im ne hwataet wdohnoweniq dlq chteniq knig. Krome togo, celi izucheniq ili prepodawaniq anglijskogo qzyka zaklüchaütsq w tom, chtoby sdelat' iz uchaschihsq kompetentnyh kommunikantow i pol'zowatelej ätogo qzyka. Jetot put' obucheniq i prepodawaniq dolzhen podcherkiwat' wysshie cennosti obucheniq, takie kak sostradanie, otnoshenie, dobrota, ispol'zuemye w harakteristikah uchaschihsq.