Iskusstwo: sredstwo wyrazheniq ämocij

Odna iz samyh bol'shih problem, stoqschih pered uchitelqmi w obrazowanii segodnq, zaklüchaetsq w polnom znanii ämocij i chuwstw swoih uchenikow, w nashe wremq, kogda w kazhdom iz nih est' ämocional'nye nedostatki, kogda postoqnnye social'nye izmeneniq terzaüt social'no-ämocional'nuü celostnost' ätih chelowecheskih suschestw, neobhodimo obratit'sq k ätim aspektam iz formal'nogo obrazowaniq, kotoroe predostawlqet seriü strukturirowannogo soderzhaniq, i takim obrazom, swqzywaq hudozhestwennuü disciplinu s tochki zreniq wyrazheniq ämocij.Uchitelq sostawlqüt wazhnuü chast' zhizni swoih uchenikow, qwlqqs' wo mnogih sluchaqh swidetelqmi i dowerennymi licami ih samyh glubokih pechalej i radostej, poätomu wazhno primenqt' strategii, kotorye pomogaüt maximal'no wyswobodit' ämocii w klasse.