Interpretation der Lebensgeschichte "Ich bin wie ich bin" der Lehrerin Hadiye Akin

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg (Gesellschaftswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Vor ziemlich genau vierzig Jahren vereinbarte die Bundesrepublik Deutschland mit der

Türkei die Anwerbung und Vermittlung von Arbeitskräften, die als Gastarbeiter kamen und

eigentlich nicht lange bleiben wollten, sondern beabsichtigten, bald wieder in die Heimat

zurückzukehren. Doch es kam ganz anders.

Heute lebt bereits die dritte Generation der Türken in Deutschland und sie bilden

zahlenmäßig die größte Bevölkerungsgruppe unter den hier lebenden Ausländern.1

Michael Richter stellt in seinem Buch ¿Gekommen und geblieben. Deutsch-türkische

Lebensgeschichten¿ elf völlig verschiedene Erzählungen von türkischen Migranten und

Migrantinnen der ersten Generation dar. Diese erinnern sich an ihr Leben in der Türkei, an

die Migration nach Deutschland und die damit verbundenen Herausforderungen. Es geht um

die ersten Erfahrungen in einem neuen und fremden Land, um Beruf, Familie, Religion sowie

sprachliche und kulturelle Hindernisse, aber auch um die Erfüllung von manchem Wunsch.

Eine dieser elf Lebensgeschichten ist die der Lehrerin Hadiye Akin, welche ich in dieser

Ausarbeitung analysieren werde.

Dazu gehe ich zunächst einmal näher auf den Terminus ¿Biografie¿ ein, den ich jedoch im

weiteren Verlauf durch den Begriff ¿Lebensgeschichte¿ ersetze, da ich diesen für passender

und persönlicher halte.

Im zweiten Teil beschäftige ich mich ausschließlich mit Hadiye Akins Lebensgeschichte.

Diesbezüglich stelle ich einen Lebenslauf dar und untersuche den Text nach der im Seminar

eingeführten Vorgehensweise. Das heißt, dass ich eine Analyse der weiblichen

Normalbiografie, der Lebenszeit, des Migrationsablaufes sowie der Selbstaussagen von

Hadiye Akin vornehme.

Ein dritter Abschnitt enthält den Vergleich der Lebensgeschichten der Lehrerin Hadiye Akin,

der Arbeiterin Cemile Samurkas und der Verkäuferin Nermin Özdil. Hier arbeite ich

Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus, jedoch nur in eingeschränkter Form, da mir die

Lebensgeschichten von Nesrin Özdil und Cemile Samurkas nur in Ausschnitten zur

Verfügung stehen.

Der vierte und letzte Kapitel enthält mein persönliches Fazit, das ich aus der Beschäftigung

mit dieser Aufgabenstellung ziehe.