International Aid to Education in Jamaica during the period 1975-1995

Celem niniejszego opracowania by¿o zbadanie przydziäu ¿rodków bud¿etowych na edukacj¿ przez rz¿d Jamajki, zakresu pomocy zewn¿trznej w rozwoju kapitäowym systemu edukacji w kraju oraz jej mo¿liwego wp¿ywu na polityk¿ edukacyjn¿ w latach 1975-1995. Badanie miäo charakter historyczny. Zbadano finansowanie edukacji, proces formu¿owania polityki i odpowied¿ rz¿du na masowe zapotrzebowanie na edukacj¿ na Jamajce po uzyskaniu niepodleg¿o¿ci. W dochodzeniu do wniosków na temat mo¿liwego wp¿ywu zewn¿trznych agencji na polityk¿ edukacyjn¿, nacisk po¿o¿ono na odpowiedzi dziesi¿ciu (10) respondentów. Badanie ujawni¿o, ¿e istniäo du¿e uzale¿nienie od zewn¿trznego finansowania rozwoju kapitäowego w edukacji, szczególnie w okresie strukturalnego dostosowania gospodarki i ¿e agencje zewn¿trzne miäy wp¿yw na polityk¿ edukacyjn¿ Jamajki poprzez uwarunkowania zastosowane do udzielonej pomocy. Badanie jest wäne dla decydentów politycznych i planistów edukacyjnych, poniewä przyczynia si¿ do lepszego zrozumienia i interpretacji polityki edukacyjnej w okresie obj¿tym badaniem.