Intelligenze multiple e ambienti di apprendimento:

Questa discussione di ricerca esamina alcune delle sfide inerenti all'adozione di ambienti di apprendimento online. Al di là della discussione sulle complessità e l'importanza della tecnologia, della comunicazione e delle dinamiche di gruppo nelle comunità di apprendimento, la ricerca cerca differenze significative nelle esperienze auto-riferite di un gruppo di studenti con esperienza sia in modalità di apprendimento online che tradizionali. La teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner viene utilizzata per stabilire se i punteggi di intelligenza primaria dei partecipanti alla ricerca, come inventariati dal MIDAS, abbiano mostrato tendenze nelle percezioni auto-riferite della popolazione di ricerca.