INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO UM CONCEITO E UM RECURSO PARA TRABALHAR NELA

Ninguém questiona a importância de trabalhar a educação emocional nas salas de aula da educação infantil, pois é um elemento chave para promover o desenvolvimento integral dos alunos desta faixa etária. A história e a evolução deste conceito marcará a primeira parte deste livro. Howard Gardner e Daniel Goleman serão alguns dos autores a que nos referiremos para melhor compreender este termo, demasiado abstracto em muitas ocasiões. A história e os bonecos serão os recursos que utilizaremos no segundo capítulo deste livro para podermos realmente compreender a aplicação prática dentro da sala de aula que este conceito deve seguir e a importância que terá para os mais jovens do centro. Portanto, através da leitura deste livro o leitor poderá desfrutar dos conhecimentos teóricos e práticos da educação emocional.