Integración Escolar: Alumnos con Necesidades Educativas Especiales

Mucho se podría decir de la forma compleja en que los factores sociales alteran, interrumpen o modifican los objetivos de la educación, lo cierto es que el docente y el alumno no son ajenos a ellos que, de manera directa o indirecta, influyen en la acción que ejercerán y repercutirá directamente en el PROYECTO PEDAGÓGICO (CURRICULAR DEL AULA). El PROYECTO PEDAGÓGICO, es ese pequeño conjunto de palabras que se entrelazaron con un sentido claro, el de aquel que lo escribió buscando lograr metas que se desprenden de sueños y esperanzas, que envuelven a la educación y a todo lo que ella implica. Vivimos en un mundo diverso (por suerte), donde todos necesitamos de todos y donde cada uno aporta sus capacidades, sus fortalezas y debilidades. Ser diferente no quiere decir ser más o menos, en este libro la diferencia se plantea a partir de lo que cada uno es capaz de dar, de lo que tenemos, de eso que nos distingue, porque lo hacemos o lo transmitimos de una manera única, personal. La diferencia está en lo que puedo enseñar, aprender, pero también y fundamentalmente en la mirada, la escucha, la mano extendida y por qué no en la mano que se apoya sobre el hombro:te sostiene,te acompaña.