Instrumentenfibel für die Grundschule

Wie klingt eine Tuba, zu welcher Instrumentenfamilie gehört die Geige und was unterscheidet Klavier, Keyboard und Orgel? Mit dieser abwechslungsreichen Instrumentenfibel entdecken Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 spielerisch die faszinierende Welt der Musikinstrumente. Geschichten, Bildkarten, Rätsel, Spiele und dreifach differenzierte Aufgaben verbinden musikalisches Grundwissen mit Lesen, Zuhören, Entdecken und gemeinsamem Lernen. Begleitet werden die Kinder von Musikkobold Malo. Er zieht in eine Musikschule ein und begegnet dort nach und nach den unterschiedlichsten Instrumenten. Ferdinand, der Flügel, Gerlinde, die Gitarre, Gustaf, die Geige oder Stine, die Stimme erzählen ihm Wissenswertes über ihre Bauart, Spielweise und musikalischen Besonderheiten. Auf diese Weise lernen die Kinder zahlreiche Musikinstrumente und ihre Instrumentenfamilien in einem motivierenden erzählerischen Zusammenhang kennen. Musikinstrumente kennenlernen und Instrumentenfamilien unterscheiden Von Tasten- und Zupfinstrumenten über Streich-, Holzblas- und Blechblasinstrumente bis hin zu Schlag- und Orff-Instrumenten bietet die Instrumentenfibel einen vielseitigen Überblick. Auch die menschliche Stimme sowie unterschiedliche Ensembles vom Streichquartett bis zum Orchester werden thematisiert. So entwickeln die Schülerinnen und Schüler grundlegendes musikalisches Wissen und lernen, Instrumente anhand typischer Merkmale zu erkennen und einzuordnen. Die kurzen Geschichten können vorgelesen oder von den Kindern selbstständig gelesen werden. Unterschiedlich gekennzeichnete Sprecherrollen machen daraus mit wenig Aufwand ein Lesetheater. Die Kinder übernehmen die Rollen von Erzähler, Musikkobold und Instrument und erschließen sich die Inhalte gemeinsam. Musikunterricht und Leseförderung lassen sich dadurch auf spielerische Weise miteinander verbinden. Rätseln, spielen und musikalisches Wissen festigen Im zweiten Teil des Arbeitsheftes sorgen 18 abwechslungsreiche Aufgaben und Rätsel dafür, dass das erworbene Wissen angewendet und vertieft wird. Buchstabenchaos, Rebusrätsel, Zuordnungsaufgaben, Orchesterquiz, Kreuzworträtsel, Gitterrätsel, Logical und Musikgeheimschrift bieten unterschiedliche Zugänge zum Thema Musikinstrumente. Mit Spielen wie „Wer bin ich?“, einem Instrumenten-Domino oder dem Quartettspiel „Instrumentengruppen“ wird das Lernen zusätzlich kommunikativ und handlungsorientiert. Dabei trainieren die Kinder nicht nur musikalisches Wissen, sondern auch genaues Lesen, Zuhören, Fragen und gemeinsames Problemlösen. Dreifach differenziert für heterogene Lerngruppen Die Aufgaben sind drei Niveaustufen zugeordnet und ermöglichen dadurch eine unkomplizierte Differenzierung innerhalb der Lerngruppe. Kennzeichnungen für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit sowie das Arbeiten im Plenum erleichtern die Organisation zusätzlich. Damit eignet sich die Instrumentenfibel auch für heterogene Lerngruppen und den inklusiven Unterricht. Die enthaltenen Bildkarten lassen sich vielseitig einsetzen, beispielsweise zur Einführung einzelner Instrumente, als Anschauungsmaterial, für Spiele oder als Ergänzung zum Lesetheater. Ideen für kooperative Unterrichtsformen, ein gemeinsam entstehendes Musiklexikon, eine Klangcollage mit Orff-Instrumenten sowie die Einbindung echter Instrumente und Hörbeispiele eröffnen weitere Möglichkeiten für einen lebendigen Musikunterricht. Die sofort einsetzbaren Kopiervorlagen eignen sich für den regulären Musikunterricht ebenso wie für Freiarbeit, Stationenlernen oder zusätzliche Übungsphasen. Lösungen ermöglichen eine schnelle Kontrolle und unterstützen das selbstständige Arbeiten. Aus dem Inhalt: * Musikkobold Malo entdeckt die Welt der Instrumente * Klavier, Flügel, Keyboard, Orgel und Akkordeon * Gitarre, E-Gitarre, E-Bass, Ukulele und Harfe * Geige, Bratsche, Violoncello und Kontrabass * Tuba, Trompete, Posaune und Horn * Blockflöte, Querflöte, Klarinette, Saxophon, Oboe und Fagott * Dudelsack, Pauke und Schlagzeug * Orff-Instrumente und die menschliche Stimme * Instrumentenfamilien und Ensembles * Streichquartett und Orchester * Lesetheater und kooperative Lernformen * Zuordnungsaufgaben, Rebusrätsel und Orchesterquiz * Domino und Quartettspiel zu Musikinstrumenten * Musikgeheimschrift, Gitter- und Kreuzworträtsel * Dreifach differenzierte Aufgaben * Bildkarten zum vielseitigen Einsatz im Unterricht 64 Seiten, mit Lösungen