Instrução moderna em medicina

As literaturas científicas relevantes foram revistas com o objectivo de fornecer uma visão geral da instrução moderna em medicina. A instrução moderna em medicina tem vindo a tornar-se cada vez mais destinada a facilitar a aprendizagem e a aquisição de competências, em vez de se limitar a dar conhecimentos. Os princípios e conceitos da instrução moderna têm sido cada vez mais utilizados por instituições profissionais durante a instrução, que é considerada por estas instituições como "formação em classe". Os conceitos e teorias mais importantes que têm contribuído para a evolução e desenvolvimento da instrução moderna em medicina incluem a Taxonomia Bloom, o modelo de preferências do aluno VAK/VARK, os conceitos e princípios de aprendizagem de Malcolm (Andragogia), as principais teorias de aprendizagem (Behaviorismo, construtivismo e cognitivismo), e os métodos de avaliação de Donald Kirkpatrick.