Innowacionnaq obrazowatel'naq tehnologiq podgotowki üristow

Obuchenie studentow po predlozhennoj obrazowatel'noj tehnologii presleduet sleduüschie celi. 1.Pomoch' studentam owladet' osnownymi priemami ispol'zowaniq matematicheskih metodow w prakticheskoj deqtel'nosti, wospitat' dostatochno wysokuü matematicheskuü kul'turu, obogatit' logicheskoe myshlenie. 2.Pomoch' studentam oswoit' nowye informacionnye tehnologii w ürisprudencii i wyrabotat' u nih ustojchiwye nawyki primeneniq nowyh informacionnyh tehnologij w ih buduschej professional'noj deqtel'nosti. 3.Sformirowat' u studentow tworcheskij podhod k buduschej professional'noj deqtel'nosti. 4.Vyrabotat' u studentow ustojchiwye nawyki operatiwnogo prinqtiq optimal'nyh reshenij w uslowiqh chastichnoj i polnoj neopredelennosti. 5.Obuchit' studentow priemam i metodam prakticheskoj raboty ürista posredstwom ih uchastiq w delowyh igrah. 6.Vyrabotat' kommunikatiwnye nawyki raboty buduschego ürista. 7.Oznakomit' studentow s osnowami üridicheskoj ätiki. Osnownoj akcent pri ätom delaetsq na to, kak buduschij ürist dolzhen westi sebq s tochki zreniq ne tol'ko prawa, no i psihologii i ätiki powedeniq. 8.Priwit' studentam nawyki samostoqtel'noj raboty, qwlqüschejsq zalogom uspeshnoj adaptacii studentow k uslowiqm ih buduschej professii.