Innovations dans l'enseignement de l'éducation physique

La combinaison de l'évaluation, de la synthèse, de la pensée vitale et des ensembles réalistes peut être réalisée à tous les niveaux de formation, de la maternelle à l'université. L'accent est mis sur le développement de l'élève et de l'école, l'équilibre entre initiative et obligation partagée, la spécialisation et l'élargissement des horizons, la présentation claire et intéressante du contenu et l'amélioration de l'élève, la participation démocratique et les attentes inhabituelles, ainsi que les conséquences cognitives, affectives et comportementales. Le bien-être du mouvement dépend de la pensée, des sentiments et de la vie quotidienne. La qualité du mouvement est un indicateur du progrès économique d'un mouvement particulier en fonction d'un jugement donné par un observateur professionnel. L'émergence de l'Internet et des réseaux connexes tels que le World Wide Web a eu et aura de plus en plus un effet radical sur la transformation de l'éducation et de la formation dans tous les secteurs. Le paradigme de l'enseignement-apprentissage traditionnel a été déplacé vers le mode virtuel suivant la méthodologie de l'apprentissage mixte et inversé plutôt dans un schéma synchrone, asynchrone ou mixte pendant et après la pandémie.