Inklüziq i hudozhestwennoe obrazowanie na wtorom urowne

Soglasno JuNESKO (1994) rebenok s osobymi obrazowatel'nymi potrebnostqmi imeet prawo na regulqrnyj dostup, polnoe obrazowanie i adaptaciü uchebnoj programmy. V Irlandii s momenta prinqtiq Zakona ob obrazowanii (1998 g.) i Zakona o EPSEN (2004 g.) w gosudarstwennoj politike proizoshel znachitel'nyj sdwig w storonu sozdaniq inklüziwnoj sredy obucheniq dlq raznoobraznogo obschestwa. V ätoj knige rassmatriwaütsq ser'eznye problemy kak dlq uchitelej risowaniq, tak i dlq uchenikow s osobymi obrazowatel'nymi potrebnostqmi w sisteme srednego obrazowaniq. Podhod k issledowaniü nosil kachestwennyj harakter s nekotorymi aspektami kolichestwennogo issledowaniq. V rezul'tate analiza woznikli tri klüchewye powtorqüschiesq temy, kotorye pozwolili awtoru obsudit' rezul'taty w tematicheskoj forme. Obuchenie izobrazitel'nomu iskusstwu i inklüziwnaq praktika w obychnyh srednih shkolah; dostatochnyj dostup k hudozhestwennomu obrazowaniü dlq wseh i identifikaciq uchaschegosq-inwalida w otnoshenii uchebnoj programmy. Jeta kniga dolzhna byt' osobenno polezna uchitelqm i uchenikam uchitelej hudozhestwennogo promysla i dizajna. On takzhe dolzhen byt' polezen assistentam s osobymi obrazowatel'nymi potrebnostqmi i roditelqm detej s ogranichennymi wozmozhnostqmi.