Initiierung von Lernprozessen im Betrieb. Entwicklung eines systemisch-konstruktivistischen Ansatzes

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule für Gesundheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist die Konzeption eines Angebotes zur Initiierung von Lernprozessen im Bereich der Gesundheitsförderung im betrieblichen Setting.

Lernprozesse spielen im Rahmen der betrieblichen Gesundheitsförderung und Organisationsentwicklung eine entscheidende Rolle. Die Veränderung und der Aufbau eines betrieblichen Bewusstseins für Gesundheit und gesundheitsrelevante Aspekte stellt eine Aufgabe für Gesundheitsmanagerlnnen dar.

Lernen, Bildung, Selbstbestimmung und Gesundheitsförderung hängen eng miteinander zusammen. Es fehlen jedoch wirksame, wissenschaftliche Lernkonzepte und Bildungskonzepte, welche die Selbstbestimmung und persönliche Ressourcen im Setting Betrieb fördern. Es bedarf deshalb partizipativer Ansätze, bei denen Lernprozesse initiiert, und die Beschäftigten empowert werden.