Informatie-onderwijsmilieu in het onderwijs van vreemde talen

Het document specificeert de criteria voor de selectie en de evaluatie van de effectiviteit van de middelen van de informatie-educatieve omgeving in termen van het gebruik ervan voor de vorming van een vreemde taalcomponent van het specialistische model. De set van algemene didactische en speciale principes voor het creëren van een multimediaal leercomplex is gespecificeerd. Theoretisch bewijst het mechanisme van het creëren en transformeren van multimedia-leercomplex als een softwareproduct van systeemgeorganiseerde elektronische middelen van informatieve onderwijsomgeving voor het vormen van vreemde taal component van specialistisch model. De auteur presenteert de volgorde van de fasen van het creëren van een multimediaal trainingscomplex, de technologie van het organiseren van het proces van het onderwijzen van een vreemde taal op basis van een multimediaal trainingscomplex.