Informacje o ¿rodowisku edukacyjnym w nauczaniu j¿zyków obcych

W artykule okre¿lono kryteria wyboru i oceny efektywno¿ci zasobów ¿rodowiska edukacji informacyjnej w zakresie ich wykorzystania do tworzenia komponentu j¿zykowego modelu specjalistycznego. Okre¿lono zestaw ogólnych zasad dydaktycznych i specjalnych tworzenia multimedialnego kompleksu edukacyjnego. Teoretycznie dowodzi to mechanizmu tworzenia i przeksztäcania multimedialnego kompleksu edukacyjnego jako produktu programowego systemowo zorganizowanych zasobów elektronicznych ¿rodowiska edukacyjnego do tworzenia komponentu j¿zyka obcego w modelu specjalistycznym. Autor przedstawia kolejno¿¿ etapów tworzenia multimedialnego kompleksu szkoleniowego, technologi¿ organizacji procesu nauczania j¿zyka obcego w oparciu o multimedialny kompleks szkoleniowy.