INFORMACIONNOE PROSTRANSTVO DISTANCIONNYH OBUChAJuShhIHSYa

V ätoj knige issleduetsq informacionnaq sreda studentow, obuchaüschihsq w sisteme distancionnogo obrazowaniq na urowne wysshego obrazowaniq w Botswane. Osoboe wnimanie bylo udeleno chetyrem distancionnym uchebnym zawedeniqm w sostawe Uniwersiteta Botswany i treh transgranichnyh uchebnyh zawedenij (Uniwersitet Derbi, UNISA i MANKOSA). Cel' issledowaniq: 1) opredelenie informacionnyh potrebnostej uchaschihsq, obuchaüschihsq zaochno w Botswane; 2) opredelenie togo, kakim obrazom udowletworqütsq informacionnye potrebnosti uchaschihsq, obuchaüschihsq zaochno w Botswane; 3) izuchenie informacionnyh resursow i uslug, dostupnyh dlq uchaschihsq, obuchaüschihsq zaochno w Botswane; 4) opredelenie putej dostupa uchaschihsq, obuchaüschihsq zaochno w Botswane, k informacionnym resursam i uslugam; 5) opredelenie togo, osnascheny li uchaschiesq, obuchaüschiesq zaochno, nadlezhaschim obrazom dlq ispol'zowaniq imeüschihsq u nih informacionnyh resursow i uslug; 6) wyqwlenie problem, s kotorymi stalkiwaütsq uchaschiesq, obuchaüschiesq zaochno w Botswane, i 7) wyrabotka rekomendacij w otnoshenii strategij uluchsheniq informacionnoj sredy dlq uchaschihsq, obuchaüschihsq zaochno w Botswane.