Influências dos serviços de salas de aula inteligentes na capacitação em TIC em Ruanda

O estudo "Influências dos serviços de salas de aula inteligentes na capacitação em TIC em Ruanda" teve como objetivo investigar as influências dos serviços de salas de aula inteligentes na capacitação em TIC nas escolas secundárias de Gatsibo. O estudo usou métodos mistos de abordagem de design de pesquisa e teve como alvo todas as 45 escolas públicas de ensino médio de Gatsibo com salas de aula inteligentes e 31 escolas de uma população-alvo de 45 escolas foram amostradas usando um método de amostragem aleatória. A técnica de amostragem estratificada foi utilizada para identificar professores e gestores. 93 entrevistados foram selecionados usando o método de amostragem intencional. Instrumentos de questionário foram usados ¿¿para coletar dados de professores e entrevistas também foram usadas para coletar dados de diretores. Os dados coletados foram codificados por meio do SPSS. Os dados quantitativos foram processados ¿¿por meio de estatística descritiva e análise de regressão, como porcentagens, Durbin-Waston, tolerância e VIF. Os dados qualitativos foram processados ¿¿tematicamente harmonizados com os objetivos do estudo. Os resultados foram relatados de forma resumida usando gráficos de pizza, gráficos de barras e tabelas.