Indução Eletromagnética Atividades Experimentais Quantitativas

O presente trabalho propõe uma prática investigativa sobre o ensino de Eletromagnetismo através da associação de Atividades Experimentais e Atividades Computacionais, de forma que os próprios alunos possam manipular os experimentos, coletar dados e analisar as relações entre as variáveis usando planilhas e gráficos de modo semelhante aquilo que um laboratório de física possibilitaria. Os resultados deste trabalho demonstraram que os alunos submetidos a esta estratégia de ensino, apresentaram um melhor desempenho na resolução dos questionários e na confecção e apresentação dos experimentos finais, após a intervenção, quando comparados com turmas piloto submetidas a outras estratégias de ensino. Desta forma os resultados obtidos com a proposta de ensino foram satisfatórios.