Indiwidualizaciq obrazowatel'nogo processa

V knige rassmatriwaütsq nauchno-metodicheskie osnowy problemy indiwidualizacii processa obucheniq w sisteme mnogostupenchatogo obrazowaniq, predstawlen istoriko-pedagogicheskij analiz tendencij razwitiq problemy; skonstruirowana äxperimental'naq model' indiwidualizacii obucheniq w uslowiqh mnogostupenchatogo obrazowaniq s uchetom regional'nyh swqzej uniwersiteta; oharakterizowany pedagogicheskie uslowiq realizacii modeli. Sformulirowano soderzhanie ponqtiq "indiwidual'naq obrazowatel'naq strategiq lichnosti", pokazan mehanizm eö formirowaniq na kazhdoj stupeni obucheniq "detskij sad -shkola-wuz". Predstawlen nauchno-metodicheskij komplex proektirowaniq indiwidual'nyh obrazowatel'nyh strategij, kotoryj mozhet byt' realizowan w praktike doshkol'nyh, shkol'nyh i wysshih uchebnyh zawedenij. Kniga mozhet byt' polezna buduschim pedagogam, nauchnym rabotnikam, issledowatelqm problemy, rukowoditelqm sistemy obrazowaniq.