Implicazioni dell'uso delle TIC nelle scuole secondarie

L'introduzione delle TIC nelle pratiche scolastiche ha implicazioni sia per gli studenti sia per gli insegnanti che mettono in discussione la vita quotidiana in classe, per cui è necessario ripensare, indagare e riflettere sulle possibilità e le opportunità che offrono. Se educare significa formare soggetti competenti, è bene chiedersi: competenti in cosa? Gli insegnanti risolvono questo problema ridefinendo i loro modi di pianificare, insegnare e valutare, costruendo la pedagogia e la didattica sulla base del loro lavoro quotidiano. Ripensare la pratica pedagogica è una delle sfide che l'educazione deve affrontare, a causa dei cambiamenti permanenti che avvengono nella società, cambiamenti ai quali la scuola non è estranea. Le ricerche presentate in questo libro rivelano ciò che sta accadendo in classe con l'implementazione delle TIC.