Implementación de un acto didáctico para problemas de optimización

En una edición anterior, Reyes y Romero (2018) diseñaron un acto didáctico para la formulación matemática de problemas de optimización dirigidos a estudiantes del primer semestre del programa de Ingeniería Mecánica que cursan Matemática I en el Complejo Académico El Sabino y ahora presentan los resultados de su implementación con los elementos que intervienen en la ejecución del mismo así como las reacciones de los estudiantes y docentes observadores. Además la investigación se justifica en virtud de que el ingeniero de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, es un profesional formado para planificar, estudiar, investigar, dirigir y controlar el análisis de los diferentes métodos y sistemas de procedimientos de producción; aunado a eso debe ser un profesional con una alta capacidad para identificar, comprender, formular y resolver problemas relativos a su carrera cumpliendo con las especificaciones y restricciones que se le planteen.