Impacto de las transferencias de capitación en el rendimiento escolar en Kenia

En los países en desarrollo, el acceso a la educación ha aumentado considerablemente en los últimos 20 años, con muchos más niños, sobre todo desfavorecidos, que entran antes en la escuela y permanecen en ella más tiempo que nunca. Esto se ha atribuido, entre otras cosas, al apoyo de los gobiernos a través de las transferencias capitativas. La subvención por capitación es una estrategia básica de financiación de la educación que se utiliza en muchos países para proporcionar recursos financieros a las instituciones públicas. El objetivo del estudio era determinar el impacto de las transferencias de capitación en el rendimiento de las escuelas primarias del subcondado de North Horr. Las variables predictoras del estudio fueron la fiabilidad, la puntualidad y la adecuación de las transferencias de efectivo. Los resultados inferenciales muestran que el rendimiento de las escuelas primarias se ve afectado por las variables investigadas en un 12,5%. Este resultado sugiere que otros factores que determinan el rendimiento escolar explican el 87,5% de la variable.