Impacto da tecnologia de apoio e do desempenho dos estudantes no Quénia

A investigação revelou que os alunos com deficiências visuais têm um desempenho fraco em línguas. É necessário ajudá-los a melhorar o seu desempenho, porque a língua é uma chave de comunicação, especialmente para os formandos de professores. Os alunos com deficiência visual estão em desvantagem porque não conseguem ver e seguir as explicações do professor, especialmente na forma tradicional de ensino. Deve ser procurada uma estratégia para conter o fraco desempenho destes alunos. Este livro aborda o problema do fraco desempenho dos alunos com deficiência visual através da utilização de tecnologias de apoio no ensino dos alunos com deficiência visual. A mesma abordagem de tecnologia de apoio pode ser utilizada para ensinar outras disciplinas, para além das línguas, tanto a alunos com deficiência visual como a outros alunos, de modo a melhorar o desempenho académico.