Impact de l'éducation sanitaire menée par un pharmacien sur la gestion de l'hygiène menstruelle

Certaines pratiques menstruelles font que les adolescentes ne sont pas conscientes de l'hygiène indispensable au maintien d'une bonne santé reproductive. La présente étude a été entreprise pour évaluer les connaissances et les croyances concernant la menstruation et les pratiques d'hygiène chez les adolescentes et également pour leur fournir une éducation à la santé. Cette étude interventionnelle prospective a été menée dans des écoles secondaires supérieures du Kerala et du Tamil Nadu. Les filles âgées de 10 à 19 ans qui ont atteint leurs premières règles ont été incluses dans l'étude. Les données ont été recueillies à l'aide d'un questionnaire auto-administré. L'étude a révélé que les connaissances sur la cause de la menstruation étaient médiocres parmi les participants, c'est-à-dire que seulement 43,33 % d'entre eux connaissaient le processus réel de la menstruation, mais la connaissance avait augmenté de manière significative à 94,3 % après l'intervention. Mais 93 % des filles savaient que les menstruations ne sont pas une maladie. Seulement 54,33% savaient que les femmes enceintes n'auront pas leurs règles. La connaissance de la durée des menstruations normales parmi les répondants a été considérablement augmentée, passant de 68,66 % à 96 % qui l'ont correctement identifiée comme étant de 3 à 7 jours. De même, la connaissance de l'intervalle entre 2 cycles menstruels a été significativement augmentée de 35,6% à 95%.