¿lkokul Ça¿¿nda Oyunun Temel Motor Beceriler Üzerine Etkisi

Geli¿im döneminde çocuklar¿n genetik olarak tä¿d¿¿¿ özellikler büyük önem arz etmektedir. Özellikle duygusal geli¿im, sosyal geli¿im, bili¿sel geli¿im ve çal¿¿mam¿z¿n konusu olan motor geli¿im yayg¿n ve örgün e¿itim içerisinde i¿lenerek geli¿im gösterir.Do¿umla birlikte bälayan ve devam eden geli¿imin do¿ru zamanda,do¿ru çal¿¿malarla desteklenmesi gerekmektedir. Yapt¿¿¿m¿z çal¿¿mada, günlük hayat¿m¿z içerisinde amaca uygun do¿ru hareket edebilmenin gereklili¿i olan motor becerilerin, geli¿im döneminde e¿itsel oyunlar¿n ne kadar etkili oldu¿unu arät¿r¿lm¿¿t¿r.Çal¿¿ma ve kontrol gruplar¿,¿lkö¿retim 1., 2. ve 3. s¿n¿ftaki çocuklardan olu¿mu¿tur. Çal¿¿mam¿za çal¿¿ma grubu 59 ve kontrol grup 59 olmak üzere toplam 118 çocuk kat¿lm¿¿t¿r. Çal¿¿ma grubuna haftada 3 gün 40 dakika e¿itsel oyun oynat¿ld¿.Ön ve Son test ölçümleri al¿nd¿.Çal¿¿mam¿z verileri ¿¿¿¿¿nda, ilkokul çä¿ndaki çocuklara 12 haftal¿k süreyle uygulanan e¿itsel oyunlar¿n temel motor beceri geli¿imini olumlu etkiledi¿i tespit edilmi¿tir.Bu geli¿imin daha yüksek düzeyde olabilmesi çal¿¿malarda yä, süre, s¿kl¿k ve yo¿unluk gibi kriterlere dikkat edilmesiyle mümkündür. Kitab¿m¿z¿n literatüre katk¿ sälayacä¿ kanaatindeyiz.