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Beschreibung
Il presente lavoro cerca di passare in rassegna la letteratura internazionale e di studiare i risultati delle ricerche precedenti per chiarire i parametri del concetto di portfolio come metodo innovativo di valutazione nell'insegnamento del francese come lingua straniera. Tuttavia, oltre al grado di applicazione e di efficacia del nuovo metodo nell'impresa educativa globale, si cerca di capire se può essere integrato in modo funzionale ed efficace nella classe di lingue. A tal fine, è stato condotto un questionario tra gli insegnanti di francese come lingua straniera per esaminare l'uso del portfolio come strumento di valutazione autentica e di sviluppo professionale dell'allievo.
Valutazione in didattica del francese come lingua straniera
Details
| Verlag | Edizioni Sapienza |
| Ersterscheinung | 29. Juli 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.4 cm |
| Gewicht | 102 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786205037607 |
| Seiten | 56 |
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