Identitätsentwicklung als Problem? Die Disparitäten weibliches Identitätsentwicklung am Beispiel "Busfahrt mit Kuhn"

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, , Veranstaltung: Adoleszenzliteratur zwischen Moderne und Postmoderne, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Laufe des Lebens verändern sich Menschen stetig. Sie durchschreiten verschiedene Entwicklungsphasen und formen ihren Charakter. Besonders schwierig ist die Phase der Adoleszenz, in der sich Kinder oder Jugendliche in einem Zwischenstatus befinden, der bestimmt ist von ¿körperlichen und psychischen Wandlungsprozessen¿ . Mehr denn je wird in unserer heutigen Gesellschaft, die Gleichberechtigung des männlichen und weiblichen Geschlechts, sowie die Individualität des Einzelnen in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. Konventionen im Hinblick auf die Lebensplanung und Lebensführung bestehen aber weiterhin.

Besonders problematisch scheint in diesem Zusammenhang immer noch die Identitätssuche des weiblichen Geschlechts zu sein. Sie erfährt nicht nur im sozialen Kontext eine hohe Beachtung, sondern wird auch in der Literatur stark thematisiert. Frauen und Mädchen scheinen, trotz aller Gleichstellungsbemühungen, immer noch eine Sonderstellung einzunehmen.

Anhand des aktuellen Adoleszenzromans "Busfahrt mit Kuhn", von Tamara Bach, möchte ich nachfolgend untersuchen, ob die weibliche Identitätsentwicklung auch in der Literatur der Postmoderne noch als Problem angesehen werden kann oder ein grundlegender Wandel zu verzeichnen ist.