Hudozhestwenno-tworcheskoe razwitie uchitelej izobrazitel'nogo iskusstwa

V monografii rassmatriwaütsq woprosy podgotowki buduschih uchitelej izobrazitel'nogo iskusstwa, naprawlennye na ih hudozhestwenno-tworcheskoe razwitie, raskrywaetsq i teoreticheski obosnowywaetsq rol' pedagogicheskoj ocenki w ätom processe. Pedagogicheskaq ocenka i samoocenka sobstwennogo tworchestwa ¿ ne prosto wazhnejshie komponenty hudozhestwennoj deqtel'nosti, razwitye sposobnosti k adekwatnoj samoocenke qwlqütsq real'nym pokazatelem hudozhestwenno-tworcheskogo razwitiq studenta, uslowiem ego samorazwitiq, samorealizacii cherez izobrazitel'noe tworchestwo. Monografiq soderzhit metodicheskie rekomendacii po formirowaniü adekwatnoj samoocenki rezul'tatow hudozhestwenno-tworcheskoj deqtel'nosti i razwitiq hudozhestwennogo wkusa u studentow. Prednaznachaetsq prepodawatelqm i studentam hudozhestwenno-graficheskih fakul'tetow.