HUDOZhESTVENNAYa PEDAGOGIKA

Nastoqschaq monografiq prednaznachena dlq studentow fakul'teta «Vostochnaq i klassicheskaq filologiq» Mezhdunarodnoj islamskoj akademii Uzbekistana, a takzhe studentow i aspirantow, prepodawatelej literatury i pedagogow-pedagogow, obuchaüschihsq po naprawleniü «Uzbexkij qzyk i literatura» wuzow. Monografiq poswqschena sowershenstwowaniü duhownogo mira uchaschejsq molodezhi i wospitaniü ee kak samostoqtel'nogo myslitelq cherez analiz sowremennyh obrazcow poäzii, äposa, powestwowaniq i powestwowaniq. Daetsq ponimanie weduschih naprawlenij i principow uzbexkoj poäzii, prozy i dramaturgii. Monografiq pomogaet uchaschimsq razwiwat' kul'turu chteniq, samostoqtel'no chitat' i analizirowat' obrazcy hudozhestwennoj literatury. Posredstwom samostoqtel'nogo chteniq i analiza proizwedenij iskusstwa molodezh' pobuzhdaüt zadumat'sq o duhownyh problemah, zanqt' aktiwnuü zhiznennuü poziciü. V segodnqshnej uzbexkoj literature proqwlqetsq wliqnie weduschih techenij, harakternyh dlq mirowoj literatury, w sowremennom literaturnom processe proqwlqütsq nowye ästeticheskie qwleniq. Monografiq rekomendowana k pechati Uchenym sowetom Mezhdunarodnoj islamskoj akademii Uzbekistana.