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Beschreibung
Der Hochschulzugang ist in Deutschland seit den Preußischen Reformen durch den einheitlichen Übergang vom Gymnasium zur Universität, dem sogenannten Königsweg, gekennzeichnet. Dieser lässt sich in einer neo-institutionalistischen Betrachtungsweise als Institution beschreiben, die durch ein kulturell-tradiertes Selbstverständnis (kognitiv), mit bestimmten Werten (normativ) sowie mit Gesetzen und Verordnungen (regulativ) bestimmt wird. Sabine Klomfaß untersucht, wie sich der Hochschulzugang unter den Bedingungen des Bologna-Prozesses verändert. Darauf aufbauend werden Vorschläge entwickelt, um die europäische Bildungsreform fortzuführen.
Bildungsreform am Übergang von der Universität zum Gymnasium
Details
| Verlag | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Ersterscheinung | 05. April 2011 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 522 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783531181271 |
| Auflage | 2011 |
| Seiten | 360 |
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